『職業病』
最近與孩子共讀繪本的數量愈來愈多，常讀到一些繪本時，會有很迷茫的感覺。
『到底這故事在說什麼？』
每當出現這樣的疑問時，我發現，幾乎問題都不是出在故事上，而是圖畫上。
插畫大師英諾桑提說，繪本的圖畫注重『連貫性』，聽起來很合理也簡單，但指的到底是什麼呢？
1.角色要連貫
2.場景要連貫
3.懂得抓到每頁故事的重點，用圖畫說故事，畫面才會連貫。
最常讀到許多繪本，畫家以『圖文書』的概念創作，也就是，每一頁只配合當頁的故事內文構思，而沒有思想前後場景，角色的連貫性。繪本故事因為是給幼兒看的，故事主軸是直線狀，不會有太多情節分岔，因此畫面的場景與時間也須走直線式，讀者才不會出現時空混亂的問題。
常看到許多繪本，故事場景隨者角色的性質變化，但前後卻不連貫，每一頁場景沒有一點相同的連結，一下變雨林，一下變非洲大草原，感覺好像是兩個不同的地方，讓讀者好納悶呀。
圖文不連貫，閱讀的韻律就出不來，孩子不感興趣，父母還以為孩子專注力有問題，實在糟透了！
看到圖文不連貫的繪本，真的好想吶喊呀～
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